Erklärung 01
Zeit und Messwert zuordnen
Die waagerechte Achse zeigt hier Zeit in Stunden, die senkrechte Temperatur in Grad Celsius. Ein Punkt steht für eine Messung. Zeitabstände müssen maßstäblich sein: Zwischen 1 und 3 Stunden liegt doppelt so viel Zeit wie zwischen 0 und 1. Kategorien ohne sinnvolle Reihenfolge passen meist besser in ein Balkendiagramm.
Lies Achsen und Einheiten.
Ordne jedem Messpunkt seinen Zeitpunkt zu.
Ein Punkt verbindet genau einen Zeitpunkt mit einem Messwert.
So geht es am Beispiel
Die Temperaturen zu 0,1,3,4 Stunden sind 10,12,16,14 Grad Celsius. Wann wird der höchste gemessene Wert erreicht?
Unter den vier Messungen ist 16 Grad Celsius der größte Wert; er gehört zu 3 Stunden.
Erklärung 02
Punkte maßstäblich eintragen
Wähle Skalen, die alle Messwerte umfassen. Trage zuerst die Punkte ein und verbinde sie dann in zeitlicher Reihenfolge. Gerade Strecken zwischen Messpunkten stellen eine lineare Zwischenwertannahme dar; ein glatter Bogen würde zusätzliche Annahmen einführen. Bei Temperaturdaten kann eine Achse ohne Nullbeginn sinnvoll sein, muss aber klar beschriftet sein.
Skaliere beide Achsen gleichmäßig.
Markiere die gemessenen Punkte sichtbar.
Verbinde nur dann, wenn der Zusammenhang eine Verlaufsaussage zulässt.
Ungleiche Zeitabstände bleiben im Bild ungleich.
Erklärung 03
Änderung und Änderungsrate
Eine Änderung ist Endwert minus Anfangswert. Die mittlere Änderungsrate teilt diese Änderung durch die verstrichene Zeit. Ein Anstieg beweist keine Ursache. Zwischen Messpunkten und außerhalb des Messzeitraums kennst du den tatsächlichen Verlauf nicht automatisch. Die Grundregeln zum Lesen findest du auch im Thema Diagramm.
Nenne das betrachtete Zeitintervall.
Teile für die Rate durch die richtige Zeitspanne.
Trenne beobachtete Werte von Schätzung und Vorhersage.
So geht es am Beispiel
Berechne die mittlere Temperaturänderung pro Stunde zwischen 3 und 4 Stunden.
Jetzt bist du dran
Aufgaben & Lösungen
Rechne zuerst selbst. Nutze den Platz für deinen Rechenweg und vergleiche anschließend mit der Lösung.
Aufgabe 1Kurvendiagramm · EinstiegZu den Zeitpunkten 0,1,3,4 Stunden wurden 10,12,16,14 Grad Celsius gemessen. Wie groß ist der Messwert nach 1 Stunde?Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Der Zeit 1 ist der Wert 12 zugeordnet.
Ergebnis
- Temperatur in Grad Celsius
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 2Kurvendiagramm · EinstiegBerechne bei diesen Daten die Temperaturänderung zwischen 0 und 3 Stunden.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Ergebnis
- Änderung in Grad Celsius
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 3Kurvendiagramm · StandardBestimme die mittlere Änderungsrate von 1 bis 3 Stunden.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Ergebnis
- Mittlere Rate in Grad pro Stunde
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 4Kurvendiagramm · StandardZeichne die Messreihe in die Vorlage: zu 0,1,3,4 Stunden gehören 8,11,15,13 Grad Celsius. Markiere die Punkte und verbinde aufeinanderfolgende Messungen geradlinig.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Kurvendiagramm
Du kannst auf Papier arbeiten oder deine Zeichnung in Worten beschreiben.
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Erklärung
Die Punkte liegen bei(0|8),(1|11),(3|15),(4|13). Der Abstand zwischen 1 und 3 auf der Zeitachse ist doppelt so groß wie zwischen 0 und 1.
Ergebnis
- Kurvendiagramm
- Schritt 1 · Erklärung
Aufgabe 5Kurvendiagramm · TransferZwischen den gemessenen Werten 12 Grad nach 1 Stunde und 16 Grad nach 3 Stunden wird eine Gerade eingezeichnet. Welchen Wert liefert sie nach 2 Stunden und ist dieser Wert gemessen?Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
- Schritt 2 · Rechnung / Rechenweg
Der Wert ist eine lineare Interpolation; eine Messung bei 2 Stunden wurde nicht angegeben.
Ergebnisse & Teilantworten
- Interpolierter Wert
- Einordnung
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 6Kurvendiagramm · TransferNach 4 Stunden endet die Messreihe. Jemand verlängert die letzte fallende Strecke und behauptet, die Temperatur müsse nach 8 Stunden 6 Grad sein. Beurteile die Aussage.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Die Fortsetzung setzt eine unveränderte Abkühlungsrate voraus. Aus dem letzten kurzen Intervall folgt das nicht zwingend; für die spätere Temperatur fehlen Messungen oder ein begründetes Modell.
Ergebnis
- Beurteilung
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Selbstcheck
Das kann ich jetzt
- Ich lese Titel, Achsen, Einheiten und Legende.
- Ich zeichne proportional zur angegebenen Skala.
- Ich begründe Aussagen mit den dargestellten Daten.
AT Academy · Version 2026-10-21
