Erklärung 01
Zuerst den Ergebnistyp klären
Eine Zahl mal Vektor ergibt einen Vektor: . Zwei Vektoren können dagegen eine Zahl oder einen Vektor liefern. Das Rechenzeichen legt fest, welche Verknüpfung gemeint ist.
Das Skalarprodukt ergibt eine Zahl. Das Kreuzprodukt ergibt in diesem Thema einen Vektor im dreidimensionalen Raum. Die Ausgangsvektoren müssen jeweils dieselbe Dimension haben.
„Vektoren multiplizieren“ allein ist deshalb keine eindeutige Rechenanweisung.
Erklärung 02
Skalieren: Länge und Richtung verändern
Bei wird jede Komponente mit derselben Zahl multipliziert. Für kehrt sich die Richtung um; die Länge wird mit multipliziert. Bei entsteht der Nullvektor.
So geht es am Beispiel
Ein Verschiebungsvektor soll in Gegenrichtung dreimal so lang werden.
Der Faktor ist .
Erklärung 03
Skalarprodukt: eine Zahl für den Vergleich
Für Orthogonalität, Länge oder Winkel benötigst du das Skalarprodukt. In der Ebene gilt ; im Raum wird ergänzt.
Die Länge folgt aus . Bei zwei von null verschiedenen Vektoren bedeutet einen rechten Winkel.
Für den Winkel gilt . Die Berechnung des Winkels wird im Thema Skalarprodukt ausführlich geübt.
So geht es am Beispiel
Prüfe, ob und senkrecht stehen.
Beide Vektoren sind von null verschieden.
Erklärung 04
Kreuzprodukt: Normalenvektor und Fläche
Ein Normalenvektor soll senkrecht auf zwei Raumvektoren stehen. Dafür eignet sich ihr Kreuzprodukt, sofern die beiden Vektoren nicht parallel sind.
Der Betrag ist die Fläche des von ihnen aufgespannten Parallelogramms. Die Hälfte davon ist die zugehörige Dreiecksfläche.
Für Raumvektoren gilt . Beim Vertauschen wechselt das Vorzeichen. Die ausführliche Rechenmethode steht im Thema Kreuzprodukt.
So geht es am Beispiel
Gesucht sind ein Normalenvektor und die Parallelogrammfläche zu und .
Erklärung 05
Mehrere Produkte sinnvoll verbinden
Prüfe zusammengesetzte Ausdrücke von innen nach außen. In ist die Klammer eine Zahl; danach wird ein Vektor skaliert.
In entsteht innen ein Raumvektor und außen eine Zahl. Diese Verknüpfung führt zum späteren Thema Spatprodukt.
Eine Tabelle mit komponentenweise multiplizierten Zahlen ist weder automatisch das Skalarprodukt noch das Kreuzprodukt.
Jetzt bist du dran
Aufgaben & Lösungen
Rechne zuerst selbst. Nutze den Platz für deinen Rechenweg und vergleiche anschließend mit der Lösung.
Aufgabe 1Vektorprodukte gezielt wählen · EinstiegWähle die passende Verknüpfung. a) Eine Verschiebung soll doppelt so lang werden. b) Zwei Richtungen sollen auf einen rechten Winkel geprüft werden. c) Gesucht ist ein Normalenvektor zu zwei nicht parallelen Raumvektoren.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
a) Ein einzelner Vektor wird skaliert.
- Schritt 2 · Rechnung / Rechenweg
b) Das Skalarprodukt liefert die Prüfzahl.
- Schritt 3 · Rechnung / Rechenweg
c) Das Kreuzprodukt liefert einen Raumvektor.
Ergebnisse & Teilantworten
- a) Rechnung und Ergebnistyp
- b) Rechnung und Ergebnistyp
- c) Rechnung und Ergebnistyp
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 2Vektorprodukte gezielt wählen · EinstiegBerechne und beschreibe Richtung und Längenfaktor.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Ergebnisse & Teilantworten
- Vektor
- Geometrische Wirkung
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 3Vektorprodukte gezielt wählen · StandardGegeben sind und . Berechne beide Produkte und nenne jeweils den Ergebnistyp.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Ergebnisse & Teilantworten
- Skalarprodukt und Typ
- Kreuzprodukt und Typ
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 4Vektorprodukte gezielt wählen · StandardFür zwei Kantenvektoren ist bekannt. Bestimme die Parallelogrammfläche. Begründe, warum −12 keine Fläche ist.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Ergebnis
- Fläche und Begründung
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 5Vektorprodukte gezielt wählen · StandardEine Schülerin behauptet: „Das Produkt von und ist .“ Erkläre das Problem und berechne das Skalarprodukt.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Die Verknüpfung wurde nicht benannt. Komponentenweises Multiplizieren ist nicht das Skalarprodukt.
Ergebnisse & Teilantworten
- Erklärung
- Skalarprodukt
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 6Vektorprodukte gezielt wählen · StandardWähle eine Produktrechnung zur Länge von und berechne die Länge.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Ergebnis
- Verknüpfung und Länge
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 7Vektorprodukte gezielt wählen · StandardZeichne vom Ursprung aus. Ergänze in der vorbereiteten Zeichnung und beschrifte beide Pfeile.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Zeichnung und Vektor
Du kannst auf Papier arbeiten oder deine Zeichnung in Worten beschreiben.
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Erklärung
- Schritt 2 · Erklärung
Der zweite Pfeil zeigt vom Ursprung nach (−4 | −2).
Ergebnis
- Zeichnung und Vektor
- Schritt 1 · Erklärung
Aufgabe 8Vektorprodukte gezielt wählen · VertiefungNenne den Ergebnistyp: a) ; b) ; c) . Alle Vektoren liegen im Raum.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
a) Innen Zahl; Zahl mal Vektor ergibt Vektor.
- Schritt 2 · Rechnung / Rechenweg
b) Innen Raumvektor; Skalarprodukt ergibt Zahl.
- Schritt 3 · Rechnung / Rechenweg
c) Beide Kreuzprodukte ergeben Raumvektoren.
Ergebnisse & Teilantworten
- a) Typ
- b) Typ
- c) Typ
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 9Vektorprodukte gezielt wählen · VertiefungWähle eine geeignete Verknüpfung und bestimme t so, dass und senkrecht sind.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Ergebnis
- Rechnung und t
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Aufgabe 10Vektorprodukte gezielt wählen · VertiefungJemand folgert aus , die Vektoren seien senkrecht. Widerlege das mit und .Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
Lösung & Rechenweg
Rechenweg
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Die Vektoren sind parallel, weil .
Ergebnis
- Korrektur mit Begründung
- Schritt 1 · Rechnung / Rechenweg
Selbstcheck
Das kann ich jetzt
- Ich wähle die Verknüpfung passend zum gesuchten Ergebnistyp.
- Ich beachte die Dimensionen und rechne mit korrekten Vorzeichen.
- Ich schließe Nullvektoren bei Winkelberechnungen aus.
AT Academy · Version 2026-10-21
