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Zahlen und Rechnen · Erklären & üben

Zahlenstrahl

Mit einem Zahlenstrahl kannst du Zahlen vergleichen und Rechenschritte sichtbar machen. Entscheidend ist die Schrittweite.

Schritt für Schritt

So liest und nutzt du einen Zahlenstrahl

  1. Lies zwei benachbarte beschriftete Striche und bestimme ihre Differenz als Schrittweite.

  2. Finde die Startzahl der Aufgabe auf der Skala.

  3. Wähle die Richtung: Addition nach rechts, Subtraktion nach links.

  4. Teile die Veränderung durch die Schrittweite; so findest du die Anzahl der Abstände.

  5. Zähle die Abstände, beschrifte das Ziel und prüfe die Rechnung.

So geht es am Beispiel

Stelle 20+15\mathsf{20 + 15} auf einem Zahlenstrahl mit Fünferschritten dar.

Die Skala hat die Schrittweite 5. Beginne bei 20 und gehe für die Addition nach rechts.

Teile die Veränderung durch die Schrittweite.

15÷5=3\mathsf{15 \div 5 = 3}

Drei Abstände führen über 25 und 30 bis 35.

20+15=35\mathsf{20 + 15 = 35}

Prüfe die Veränderung durch Subtraktion.

35−20=15\mathsf{35 - 20 = 15}

Im Überblick

  • Prüfpunkt
    Start
    Wert
    20
  • Prüfpunkt
    Schrittweite
    Wert
    5
  • Prüfpunkt
    Veränderung
    Wert
    +15\mathsf{+15}
  • Prüfpunkt
    Abstände
    Wert
    3 nach rechts
  • Prüfpunkt
    Ziel
    Wert
    35

Ergebnis

Der Pfeil führt drei Fünferschritte nach rechts: 20+15=35\mathsf{20 + 15 = 35}

Erklärung 01

Start, Richtung und gleichmäßige Skala

Ein Zahlenstrahl ordnet Zahlen auf einer geraden Linie. Hier beginnen wir bei 0; nach rechts werden die Zahlen größer. Gleich große Abstände zeigen gleich große Zahlenschritte. Prüfe deshalb zuerst die Beschriftung der Skala.

  1. Lies zwei benachbarte beschriftete Striche und bestimme ihre Differenz als Schrittweite.

  2. Finde die Startzahl der Aufgabe auf der Skala.

  3. Wähle die Richtung: Addition nach rechts, Subtraktion nach links.

  4. Teile die Veränderung durch die Schrittweite; so findest du die Anzahl der Abstände.

  5. Zähle die Abstände, beschrifte das Ziel und prüfe die Rechnung.

Erklärung 02

Teilstriche zählen und Zahlen bestimmen

Die Schrittweite ist der Zahlenwert eines Abstandes zwischen benachbarten Strichen. Zähle die Abstände, ohne den Startstrich mitzuzählen.

Bei einer gleichmäßigen Skala multiplizierst du die Anzahl der Schritte mit der Schrittweite. Addiere diesen Wert zur Startzahl, um die Zahl am Ziel rechts davon zu erhalten.

Erklärung 03

Addition nach rechts und Subtraktion nach links

Bei einer Addition startest du bei der ersten Zahl und gehst nach rechts. Bei einer Subtraktion gehst du vom Ausgangswert nach links. Die Pfeillänge zeigt die Veränderung; die Pfeilspitze zeigt das Ergebnis. Ist die Schrittweite größer als 1, kann ein gezeichneter Schritt mehrere Zahleneinheiten bedeuten.

Erklärung 04

Erweiterung: Brüche und Dezimalzahlen auf passenden Skalen

Erweiterung: Du brauchst einfache Brüche und Dezimalzahlen. Zwischen 0 und 1 liegen weitere Zahlen. Vier gleich große Abstände teilen eine Einheit in Viertel. Eine Hälfte umfasst zwei dieser Abstände. Bruch und Dezimalzahl können denselben Punkt bezeichnen.

Erklärung 05

Darstellungen prüfen und zusammenfassen

Prüfe Start, Schrittweite und Richtung gemeinsam. Ein Zahlenstrahl mit gleich weit entfernten Strichen muss auch gleich große Zahlenschritte zeigen. Wenn nur die letzten Beschriftungen falsch sind, behältst du die zuvor festgelegte Schrittweite bei.

Anschaulich erklärt

Mathematik zum Anschauen

Zwei Zahlenstrahlen beginnen bei null. Oben reichen zehn gleiche Abstände bis zehn, unten bis hundert.
Auf null bis zehn führt ein Pfeil von zwei nach sieben mit plus fünf; der zweite von acht nach vier mit minus vier.
Getrennte Zahlenstrahlen von null bis eins zeigen Viertel und Dezimalzahlen in Zehntelschritten. Ein Halb und null Komma fünf liegen jeweils in der Mitte.

Jetzt bist du dran

Aufgaben & Lösungen

Rechne zuerst selbst. Nutze den Platz für deinen Rechenweg und vergleiche anschließend mit der Lösung.

  1. Aufgabe 1Zahlenstrahl · EinstiegMarkiere die Zahl 11 auf dem Zahlenstrahl und beschrifte deinen Punkt.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen

    Eintragen / Zeichnen

    01234567891011121314151617181920
    Tipp anzeigen

    Den Startstrich nicht als ersten Abstand mitzählen.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Eintragen / Zeichnen
      11 Einerschritte nach rechts ab 0

      Der Punkt steht elf Einerschritte rechts von 0.

    2. Rechnung / Begründung

      Ein Abstand auf der Skala zählt 1. Der Startstrich bei 0 zählt nicht als Schritt.

      Gehe elf Abstände nach rechts.

      0+11=11\mathsf{0 + 11 = 11}

      Markiere diesen Punkt und beschrifte ihn mit 11.

  2. Aufgabe 2Zahlenstrahl · EinstiegEine Einerskala startet bei 0. Bestimme die Zahl sieben Abstände rechts von 0.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
    Tipp anzeigen

    Abstände und Startpunkt unterscheiden.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Rechnung
      0+7⋅1=7\mathsf{0 + 7 \cdot 1 = 7}
    2. Ergebnis

      7.

    3. Rechnung / Erklärung

      Ein Abstand hat den Wert 1.

      Gehe vom Start 0 sieben Abstände nach rechts.

      0+7⋅1=7\mathsf{0 + 7 \cdot 1 = 7}
  3. Aufgabe 3Zahlenstrahl · EinstiegErkläre, weshalb fünf Einerschritte rechts von 8 zur Zahl 13 führen.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
    Tipp anzeigen

    Eine Erklärung nennt Start, Schrittweite und Veränderung.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Rechnung / Erklärung

      Beginne bei 8. Jeder der fünf Schritte nach rechts erhöht den Wert um 1.

      Die Zwischenwerte sind 9, 10, 11 und 12. Nach dem fünften Schritt erreichst du 13.

      8+5=13\mathsf{8 + 5 = 13}
  4. Aufgabe 4Zahlenstrahl · EinstiegErgänze die Lücken dieser Einerskala: 5, __, 7, __, 9, __.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
    Eintragen
    1. Strich2. Strich3. Strich4. Strich5. Strich6. Strich
    579
    Tipp anzeigen

    Die gegebenen Zahlen nicht verändern.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Eintragen
      Eintragen
      1. Strich2. Strich3. Strich4. Strich5. Strich6. Strich
      5678910
    2. Rechenweg

      Auf der Einerskala nimmt der Wert von Strich zu Strich um 1 zu.

      Nach 5 folgt 6, nach 7 folgt 8 und nach 9 folgt 10.

      Trage nur diese drei fehlenden Beschriftungen ein.

  5. Aufgabe 5Zahlenstrahl · StandardZeichne auf der Einerskala einen Pfeil für 9+7\mathsf{9 + 7}; beschrifte Start und Ziel.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen

    Eintragen / Zeichnen

    01234567891011121314151617181920
    Tipp anzeigen

    7 ist die Veränderung, nicht der Startwert.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Eintragen / Zeichnen
      9 + 7 = 16

      Der Pfeil beginnt bei 9 und führt sieben Abstände nach rechts bis 16.

    2. Rechnung / Begründung

      Beginne den Pfeil bei 9. Die Addition führt nach rechts.

      Gehe sieben Abstände auf der Einerskala.

      9+7=16\mathsf{9 + 7 = 16}

      Die Pfeilspitze steht bei 16. Beschrifte Start und Ziel.

  6. Aufgabe 6Zahlenstrahl · StandardZeichne auf der Einerskala einen Pfeil für 18−6\mathsf{18 - 6}; beschrifte Start und Ziel.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen

    Eintragen / Zeichnen

    01234567891011121314151617181920
    Tipp anzeigen

    Die Pfeilspitze zeigt zum kleineren Wert.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Eintragen / Zeichnen
      18 − 6 = 12

      Der Pfeil beginnt bei 18 und führt sechs Abstände nach links bis 12.

    2. Rechnung / Begründung

      Beginne den Pfeil bei 18. Die Subtraktion führt nach links.

      Gehe sechs Abstände auf der Einerskala.

      18−6=12\mathsf{18 - 6 = 12}

      Die Pfeilspitze steht bei 12. Beschrifte Start und Ziel.

  7. Aufgabe 7Zahlenstrahl · StandardEine Skala beginnt bei 0 und zählt in Zehnerschritten. Bestimme die Zahl am sechsten Abstand rechts von 0.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
    Tipp anzeigen

    Die Schrittweite ist 10, nicht 1.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Rechnung
      6⋅10=60\mathsf{6 \cdot 10 = 60}
    2. Ergebnis

      60.

    3. Rechnung / Erklärung

      Jeder Abstand hat den Wert 10.

      Sechs solche Abstände ergeben die Veränderung 60.

      6⋅10=60\mathsf{6 \cdot 10 = 60}

      Da die Skala bei 0 beginnt, liegt das Ziel bei 60.

  8. Aufgabe 8Zahlenstrahl · StandardBeschrifte die vorbereitete Skala von 0 bis 1000 in Hunderterschritten. Markiere 700 und schreibe die Zahl an den Punkt.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen

    Skala beschriften und 700 markieren

    01002003004005006007008009001000
    Tipp anzeigen

    Zehn Abstände benötigen elf Striche.

    Lösung & Rechenweg

    Rechenweg

    1. Schritt 1 · Erklärung

      Die Skala hat zehn gleich große Abstände. Jeder Abstand hat den Wert 100.

    2. Schritt 2 · Erklärung

      Beschrifte die elf Striche von links nach rechts: 0, 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000.

    3. Schritt 3 · Erklärung

      Gehe sieben Abstände von 0 nach rechts.

      7⋅100=700\mathsf{7 \cdot 100 = 700}
    4. Schritt 4 · Erklärung

      Markiere dort den Punkt und beschrifte ihn mit 700.

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Skala beschriften und 700 markieren
      7 Hunderterschritte: 700 : 100 = 7

      Die Beschriftung lautet 0, 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000. Der Punkt 700 liegt sieben Abstände rechts von 0.

  9. Aufgabe 9Zahlenstrahl · StandardEin Pfeil beginnt bei 35 und endet bei 60. Bestimme seine Veränderung als passende Plusaufgabe.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
    Tipp anzeigen

    Zielzahl und Veränderung sind verschieden.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Rechnung
      60−35=25\mathsf{60 - 35 = 25}
      35+25=60\mathsf{35 + 25 = 60}
    2. Ergebnis
      35+25=60\mathsf{35 + 25 = 60}
    3. Rechnung / Erklärung

      Ziehe den Startwert vom Zielwert ab.

      60−35=25\mathsf{60 - 35 = 25}

      Der Pfeil führt nach rechts. Die Veränderung ist deshalb plus 25.

      35+25=60\mathsf{35 + 25 = 60}
  10. Aufgabe 10Zahlenstrahl · TransferVier gleich weit entfernte Striche tragen 0, 5, 10, 18. Die ersten drei Zahlen stimmen. Verbessere die letzte Beschriftung und begründe.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
    Tipp anzeigen

    Die gleiche gezeichnete Länge verlangt die gleiche Zahlendifferenz.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Fehler erkennen

      Die Beschriftung 18 ist falsch: Von 10 zu 18 beträgt der Schritt 8 statt 5.

    2. Verbesserung und Begründung

      Prüfe die Schrittweite der ersten drei Beschriftungen.

      5−0=5\mathsf{5 - 0 = 5}
      10−5=5\mathsf{10 - 5 = 5}

      Der nächste gleich große Abstand muss wieder den Wert 5 haben.

      10+5=15\mathsf{10 + 5 = 15}

      18 wäre falsch, weil dadurch der Zahlenschritt 8 statt 5 entstünde.

      18−10=8\mathsf{18 - 10 = 8}
  11. Aufgabe 11Zahlenstrahl · TransferErweiterung – Voraussetzung: einfache Brüche und Dezimalzahlen. Markiere 12\mathsf{\frac{1}{2}} und 0,5 auf der Viertelskala und erkläre ihre Position.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen

    Eintragen / Zeichnen

    00,250,50,751
    Tipp anzeigen

    Die beiden Schreibweisen benötigen nur einen gemeinsamen Punkt.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Eintragen / Zeichnen
      1/2 = 0,5: derselbe Punkt

      Beide liegen am zweiten Strich nach 0, genau in der Mitte zwischen 0 und 1.

    2. Rechnung / Begründung

      Vier gleiche Abstände teilen die Einheit in Viertel. Die Hälfte umfasst zwei dieser Abstände.

      24=12=0,5\mathsf{\frac{2}{4} = \frac{1}{2} = 0{,}5}

      Markiere beide Schreibweisen am selben Punkt: dem zweiten Strich nach 0.

  12. Aufgabe 12Zahlenstrahl · TransferErweiterung – Voraussetzung: einfache Brüche und Dezimalzahlen. Erkläre, an welchem Strich einer Viertelskala von 0 bis 1 die Zahl 0,75 liegt.Aufgabe öffnenAufgabe einklappen
    Tipp anzeigen

    Der Startstrich bei 0 gehört nicht zu den drei gezählten Abständen.

    Lösung & Rechenweg

    Ergebnisse & Teilantworten

    1. Rechnung / Erklärung

      Ein Abstand auf der Viertelskala hat den Wert 0,25.

      Bestimme, wie viele solcher Abstände zu 0,75 führen.

      0,75÷0,25=3\mathsf{0{,}75 \div 0{,}25 = 3}

      Der Punkt liegt am dritten Strich nach 0.

      0,75=34\mathsf{0{,}75 = \frac{3}{4}}

Selbstcheck

Das kann ich jetzt

  • Ich erkenne die Schrittweite.
  • Ich zähle Abstände statt Striche.
  • Ich stelle Addition und Subtraktion in der richtigen Richtung dar.

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